小六作文 - 議論文《論手提電話》

#議論文 #用字很深奧   #四字詞語  #已經超出了我範圍 #留為紀錄   #留給將來的他重閱  #我以前作文最多只有六十多分  #作文竟然可以九十幾分 #我汗顏

《論手提電話》

現代科技日新月異，在這個科技發達的社會裏，手提電話已經成為小學生不可或缺的生活用品，而他們應否擁有手提電話已成為了大家茶餘飯後的話題。

有人說手提電話的設計就是為了幫助別人學習，便利人們的生活，所以小學生也應該擁有一部電話來提高成績﹔ 也有人說： 「少壯不努力， 老太徒傷悲。」小學生應專心學習，萬一擁有了電話，便會沉迷於網絡世界，從而容易荒廢學業，長大後必定後悔莫及，所以不允許小學生有手提電話。而我就認為小學生擁有手提電話是弊多於利， 而非利多於弊的行為。


無可否認，小學生擁有手提電話的活在能提高自身的成績。有些乖學生會透過手提電話到網土去查字典，侈的白他們遇到難怪的字詞，就會運用網上翻譯功能，從而理解字詞的意思。明光社的調查報告顯示：有超過四分之一的學生認同擁有了手提電話後學習變得方便，更
有效率，從而真的提升了成績。調查也顯示了，這讓他們的家長減少了擔心。正因為他們利用網上的翻譯、字典等功能，讓學生自主學習的能力有所提高，從而也提升成績。由此可見，手提電話不一定只有壞處，對小學生也有提高成績的好處。





雖然小學生有了手提電話後可以提升成績，但是同時也會讓他們玩物喪志。小學生如果不當地使用手機，就會日以繼夜地顧著玩遊戲，忽略了政周圍所有人的溝通，只顧沉迷於自己的世界，同時也傷害了自己的健康。明光社的調查發現：超過七八成的學生是完全不能控制自己玩手提電話的時間，每天用手機超過三至四個小時。就是因為沒有家長的監管，讓這些小學生每天都「機不離手」。由此可見，我們要適當地去使用手機，不然只會玩物喪志。

有些小學生擁有了手提電話後，除了會玩，物喪志之外，還會盲目追求潮流。因為一些小學生怕被人嘲笑自己，而不顧一切地就把一部昂貴的電話買下來。有專家指出：一些小學生最喜歡比較，所以他們不管手提電話的價錢有多高也會買下來，而他們買的原因不是去使用
他，而走向別人炫耀。因為小學生沒有判斷力，不知道是否需要就買下了昂貴的手提電話。從而可知，小學生不應去追潮流，而是要理解自己是否真的需要這件物件。


手提電話是小學生生活的一部份，他們以手提電話用作自己溝通的工具，用手土交平台分享生活點滴而建立社交圈子，另外學校有時也會叫學生用電話組成群組作功課討論，或需要上網查字典等， 這些情況下，家長也應體諒。因此， 如果小學生使用手提電話恰當，也可以. 擁有一部手提電話的。

老師評:

優

(1) 部份論據具說服力, 欣賞

(2) 末段的建議具體, 仔細, 不錯

弱

(1) 利處的論點可更有條理

(2) 論說文字可再加強

後言:

作文竟可以九十幾分

我無野補充, 太利害了

2023年補充:

每年臨近考試時節，以上這篇小六作文都閱覽都會其高，趁這機會建議一下閣下或家長們一個心得分享:

名句: Roman wasn't built in a day

要作文成績好並不是單靠一天或一星期可以成就得出. 它要靠的就是日績和月累, 更重要的是, 寫作是好靠創作力, 要平時多玩耍而得來的.

玩, 是每個人天生而來, 它並不需要學習. 多玩玩多嘗試就自然會培育出創作能力. 

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